1、在学习漫游成语乐园一课时，首先是“看图猜成语”这个环节马上激发了学生的兴趣，课堂气氛异常活跃，大家开动脑筋，猜对者兴奋自豪，其他同学啧啧称赞接着进行成语擂台赛一开始，“成语接龙”这一环节场面热烈，群情激昂同学们的思维被激活，斗志被点燃，增强了合作竞争的意识接下来大家一起走进“成语数字乐园。
2、2教学用具的设计与准备教学课件和陈琴老师弟子邓荣生的吟诵录音 二 课堂系统部分 教学过程 课前三分钟展示齐诵成语接龙前100个 复习导入，引出“长相思” 同学们，前面我们学过两首诗，一首是王安石的泊船瓜洲，写景抒情，眼前一片绿，心中无限情一首是张籍的秋思，属于叙事抒情。
3、1成语接龙我最棒！ 2筷子夹珠子 游戏说明把珠子有水的盆子里，然后倒记时1分钟，看谁夹的珠子多，谁就获胜了 3画鼻子和抢凳子游戏 五六一祝福，情意绵绵 每人说一句与六一节有关的祝福语，增进友谊，共享节日的气氛和快乐 六齐唱歌曲假如感到幸福就拍拍手 七主持人致结束语 女在六月里让。
4、活动名称小猴子种果树 活动目标1通过阅读欣赏故事，使小朋友懂得无论做什么事都要坚持，有耐心，不要半途而废2学习故事中的成语挥汗如雨泪流满面 3复习故事中的成语愁眉苦脸半途而废一心一意 活动准备课件道具头饰 活动过程复习上次学的成语拔苗助长及其成语接龙 一。
5、3餐后活动散步`手指游戏`成语接龙` 4第一课时 5课间活动喝水，户外游戏 6第二课时 7餐前准备及午餐 幼儿园教案 篇7 活动时间 20xx年3月8日下午15001600 活动地点 中班教室 参加人员 全体幼儿及幼儿家长，两位老师，一位阿姨 人员安排 *老师接待道具准备 *老师主持 *阿姨。
6、2成语接龙活动 3击鼓传花接受花者要起来背诵一首喜欢的诗词 以上，还有什么不明白的，可以问我 另外，你这个主题班会的定位不是很明确，参与人群也没说明，若要翔实方案，应先落实参与人群与主题，以及要达到的效果 2四年级第一课的教案古诗词三首 人教版小学语文四年级第一课古诗词三首的教学设计 一。
7、同学们，我们已经学习了五年的语文了，你们一定积累了很多的成语，今天，我们来玩个成语接龙的游戏好不好？师眉开眼笑生接龙我们再来玩个看字想成语的游戏，师板书义你们想到了哪些成语？生答随机板书大义凛然义不容辞义无反顾 师看到这些成语，你们想到了哪些人谁？用上这些词学生回答想到的英。
8、1利用辅导课举行“辩论赛”和成语接龙活动，调动了学生的积极性 2配乐诗朗诵首先在班级内进行诗歌朗诵比赛，在此基础上选拔出优秀者参加年级复赛，代表年级参加复赛的有宋楠贾如曹嘉棋杜亭等从初赛到复赛，备课组精心组织安排，老师们帮助学生确定内容，制作音像，对学生进行耐心的帮助和指导，5月中旬高一。